Presentación

La investigación en Altas Capacidades durante los últimos años permite avanzar en el conocimiento del funcionamiento cognitivo diferencial de estas personas y la necesidad para y por los beneficios de programas de intervención psicoeducativos curriculares y extracurriculares de los que ya se dispone una evaluación longitudinal sobre su efectividad, y cuyas estrategias pueden extenderse a otros estudiantes. Todo ello con el objetivo de contribuir a la excelencia y equidad en el desarrollo y en la educación de los alumnos y alumnas con alta capacidad intelectual.

Este curso presenta, tanto algunos resultados sobre funcionamiento cognitivo y personal de las personas con alta capacidad intelectual, como las bases, características y resultados de distintos programas de enriquecimiento y curriculum diferenciado en el contexto nacional e internacional, mediante la participación de sus responsables.