Presentación

La caída de las vocaciones científicas entre los jóvenes y, por lo tanto, la disminución del número de jóvenes que eligen carreras STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) es uno de los hechos más relevantes del comienzo de siglo. Esto contrasta con el papel fundamental que tiene la ciencia y la tecnología como motor económico e industrial de nuestras sociedades, por lo que la disminución de estudiantes en las carreras científicas y tecnológicas es especialmente preocupante para sostener y proyectar el modelo económico y social en el futuro.

La divulgación de los principios y los contenidos científicos intenta cumplir con este objetivo, promoviendo vocaciones, rompiendo estereotipos, mostrando modelos a seguir y acercando el mundo científico al aula y a la sociedad. Por otro lado, la divulgación científica desarrolla un papel fundamental a la hora de proporcionar a la sociedad los elementos necesarios para dotarse de un espíritu crítico y aumentar su nivel cultural.
Son muchos los estudios que señalan que los métodos tradicionales de transmisión del conocimiento científico están resultando ineficientes a la hora de fomentar de vocaciones científicas en los más jóvenes y acercarse a sectores sociales menos interesados en este campo, así como al público general. Se hace imprescindible encontrar estrategias nuevas e innovadoras de comunicar los contenidos científicos, haciendo al público partícipe y mostrando a los científicos cercanos y accesibles.

Con este objetivo nace Big Van Científicos Sobre Ruedas (en adelante BigVan), asociación formada por 21 científicos, en su mayoría doctores, de diferentes ámbitos de la ciencia (matemáticas, física, química, biología, ingeniería entre otros). El grupo lleva realizando actividades de divulgación de la ciencia durante algo más de un año y medio, principalmente a través del monólogo cómico, usando el humor como el vehículo para transmitir ciencia puntera a público no especializado.

La experiencia del grupo en comunicación científica engloba diferentes aspectos de la narrativa, interpretación, comunicación no verbal, y técnicas escénicas desarrolladas individualmente por cada miembro del grupo (teatro, cuentacuentos, clown,). Esto se une a la experiencia adquirida en las más de 500 actuaciones repartidas por diferentes localidades de España y el extranjero, desarrollando actividades para sectores sociales y edades diversas (estudiantes, niños, adultos).